"Wprowadzimy lekcje szczęścia" - oświadczył dyrektor Wellington College w Berkshire (na zachód od Londynu) Anthony Seldon, zdaniem którego "koncentrując się zbytnio na sprawach nauki tracimy coś dużo ważniejszego". Badania z zakresu socjologii wykazują, że choć nasze społeczeństwa są coraz bogatsze, nie oznacza to, że są coraz szczęśliwsze. "Sława, pieniądze i majątek zbyt często stają się celem nastolatków, choć nie w nich kryje się szczęście" - dodał.
Lekcji szczęścia w ramach programu pilotażowego w latach 2006 – 2007 będzie udzielał psycholog z uniwersytetu w Cambridge. Uczniowie w wieku 14 – 16 lat będą uczyć się szczęścia przez jedną godzinę tygodniowo. Lekcje ułatwią im panowanie nad emocjami, nadzorowanie swego zdrowia emocjonalnego i fizycznego oraz wchodzenie we właściwe interakcje.
Na podstawie: PAP, MD
Źródło:
