Często się słyszy opinię, że bardzo brakuje edukacji finansowej już na wstępnym etapie nauczania, czyli w szkołach podstawowych. Ale jest tu dobra wiadomość. – Powstaje podręcznik na ten temat, który będzie szeroko dystrybuowany do młodzieży w klasach od czwartej nawet do ósmej – mówi Bankier.pl Alina Bączar, prezeska Fundacji GPW,
– Moim zdaniem mamy teraz bardzo sprzyjający okres, jeśli chodzi o edukację finansową. W Polsce realizowanych jest bardzo dużo inicjatyw w tej dziedzinie. Ubiegły rok był rokiem edukacji ekonomicznej pod patronatem Senatu Rzeczypospolitej Polskiej. Jego następstwem jest utworzone Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej, w które zaangażowanych jest już kilkanaście organizacji pozarządowych – mówi Alina Bączar, prezeska Fundacji GPW, z którą Bankier.pl rozmawiał podczas WallStreet 29 w Karpaczu.
– Ponadto w ubiegłym roku została zatwierdzona Krajowa Strategia Edukacji Finansowej dla Polski, a w tym roku zaczął działać zespół, który zajmuje się jej wdrażaniem. Wiele czynników sprzyja temu, żeby edukacja finansowa rozwijała się w dobrym kierunku – wskazuje prezeska Fundacji GPW.
Podkreśla, że często się słyszy opinię, że bardzo brakuje edukacji finansowej już na wstępnym etapie nauczania, czyli w szkołach podstawowych. Ale jest tu dobra wiadomość. – Powstaje podręcznik, który będzie przygotowany przez osoby specjalizujące się w tej tematyce. Będzie szeroko dystrybuowany do szkół podstawowych, do młodzieży w klasach od czwartej nawet do ósmej – podkreśla Alina Bączar.
Przeczytaj także
Giełda i Fundacja GPW mają długoletnie tradycje, jeśli chodzi o edukację finansową. - W kwietniu zakończyliśmy 23. edycję Szkolnej Internetowej Gry Giełdowej. To projekt, który adresujemy do szkół ponadpodstawowych i starszych klas szkół podstawowych. Polega na inwestowaniu wirtualnych środków w instrumenty notowane na giełdzie. Jest to gra zespołowa, zespoły składają się od dwóch do czterech osób pod opieką nauczyciela. Uczniowie zdobywają wiedzę poprzez platformę edukacyjną, którą też im dostarczamy. I otrzymują wirtualny kapitał, który inwestują w pierwszym etapie w akcje i ETF-y, a w drugim etapie bardziej zaawansowani nawet w kontrakty terminowe – wyjaśnia Alina Bączar.
Projekt zyskał ogromną popularność, bowiem w ostatniej edycji zarejestrowało się 30 tysięcy uczniów, którzy założyli ponad 7 tysięcy zespołów, a także 1400 nauczycieli. Prezeska Fundacji GPW liczy, że w kolejnych edycjach projekt przyciągnie jeszcze więcej uczestników. – Ci młodzi ludzie w przyszłości będą lepiej przygotowani do inwestycji na rynku kapitałowym – zaznacza.
Starsi uczniowie, a także dorośli mogą rozszerzać kompetencje w ramach Szkoły Giełdowej, która również ma wieloletnie tradycje. – W Szkole Giełdowej oferujemy trzy rodzaje kursów. Dla początkujących są podstawy inwestowania na giełdzie. Drugi kurs to giełda dla średniozaawansowanych. I na koniec praktyczny warsztat inwestowania, gdzie już w praktyce ćwiczy się metody analizy rynku – podkreśla Alina Bączar.
Dodaje, że z kolei dla studentów realizowany jest projekt Index Investment Challenge. Różni się on tym od projektu gry giełdowej dla szkół, że inwestowanie jest indywidualne, a nie zespołowe.
W siedzibie giełdy codziennie pojawią się grupy szkolne, które zwiedzają budynek i dowiadują się, jak funkcjonuje rynek kapitałowy. – Fundacja nawet nie jest w stanie przyjąć wszystkich klas, które chciałyby do nas przyjechać. W obsłudze grup wspierają nas inne fundacje, m.in. fundacja Trampki na giełdzie – dodaje Alina Bączar.
Fundacja GPW realizuje też projekt pod nazwą EduAkcja. – Wspólnie z nami prowadzą go CFA, IGTE, Warszawski Instytut Bankowości i Franklin Templeton. To są lekcje zdalne dla uczniów. Jeżeli uczniowie nie mogą przyjechać do nas, mogą skorzystać ze zdalnej lekcji, którą poprowadzą dla nich praktycy rynku – podkreśla prezeska Fundacji GPW.
.gif)
TGS
