Szkoła powinna być przyjazna, bezpieczna, co nie oznacza, że ma być też superluzacka. Jeśli ucznia poklepiemy po plecach za każdym razem, kiedy podejmie jakiś wysiłek, to przekażemy mu nieprawdziwą informację o świecie - mówi dyrektor CKE Marcin Smolik w wywiadzie dla "Dziennika Gazety Prawnej".
W wywiadzie, opublikowanym w piątkowym wydaniu "Dziennika Gazety Prawnej", dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej został zapytany, czy ukraińskie dzieci dostaną test ósmoklasisty w swoim języku. "Nie wszystko. Tłumaczymy arkusze z matematyki, w pozostałych arkuszach - tylko polecenia" - odparł.
Dodał, że "na dziś ok. 90 proc. ukraińskich dzieci jest przyjętych do zwykłych klas". "Podlegają zatem takim samym prawom i obowiązkom, co polskie - ocenianiu, klasyfikowaniu, promowaniu. Dotyczy to także egzaminu w ósmej klasie - ukraińscy uczniowie będą przystępować do niego razem z polskimi. Oczywiście rodzic może podjąć decyzję, że jego dziecko do egzaminu nie przystąpi. Powtórzy klasę, nie pójdzie do szkoły ponadpodstawowej. My możemy np. wydłużyć czas zdawania egzaminu, zaproponować, by nauczyciel przeczytał na głos dłuższe teksty, umożliwić korzystanie podczas egzaminu ze słownika" - zwrócił uwagę Smolik.
Zdaniem dyrektora CKE "wyniki egzaminu muszą odzwierciedlać w sposób trafny poziom umiejętności, które badają". "Proszę mi wierzyć, moja pierwsza reakcja też była taka, żeby zwolnić z egzaminu dzieci uchodźcze. Ale zaczęliśmy patrzeć bardziej długofalowo i doszliśmy do wniosku, że to mogłoby się obrócić przeciwko nim. Bo zacząłby się hejt, że zabrały miejsca polskim dzieciom, że miały preferencyjne warunki" - wyjaśnił.
Dopytywany o ewentualne inne zasady przyjmowania ukraińskich uczniów do liceów, Smolik odpowiedział: "gdyby szkoły prowadziły własne egzaminy - to może tak". "Ale mamy rozwiązanie centralne. I szkoły ponadpodstawowe nie mają prawa prowadzić dodatkowych egzaminów. Po to właśnie mamy jeden centralny egzamin, żeby takie sytuacje wykluczyć" - zaznaczył. (PAP)
dap/ pad/
