Polska szkoła musi być najlepsza na świecie – podkreśliła w poniedziałek w Nowym Dworze Gdańskim ministra edukacji Barbara Nowacka, zapowiadając reformę Kompas Jutra.
Szefowa MEN spotkała się z nauczycielami z województwa pomorskiego w ramach akcji informacyjnej promującej założenia reformy Kompas Jutra. Przed spotkaniem zorganizowała konferencję prasową, podczas której mówiła o projekcie.
– Polska szkoła potrzebuje zmiany, dostosowania się do wyzwań XXI wieku – stwierdziła.
Dodała, że Instytut Badań Edukacyjnych przeprowadził kompleksowe analizy kompetencji przyszłości, a także tego, jakie mamy oczekiwania jako obywatelki i obywatele względem oświaty, oraz jakie przydadzą się młodym ludziom.
– Jedną z najważniejszych kompetencji jest sprawczość oraz siła młodego człowieka i umiejętność pokazania, że coś potrafi zrobić, a nie tylko posiadanie wysokiej wiedzy teoretycznej, ale także umiejętność jej praktycznego zastosowania – stwierdziła szefowa MEN.
Dodała, że dlatego szkoła, którą tworzymy, ma przekazywać wiedzę na bardzo wysokim poziomie, ale też wzmacniać element praktyczności i sprawczości.
Nowacka wskazała, że kolejną ważne są umiejętności komunikacyjne, czyli porozumiewania się i pracy w zespole.
Zaznaczyła, że wprowadzana zmiana nie jest rewolucyjna. Są to „dobre praktyki nauczycielskie wykorzystane i upowszechnione”.
– Szkoła, w której współpracuje samorząd, jest dobry dyrektor oraz nauczycielki i nauczyciele zmieniający swoje podejście, to już część polskiej oświaty. Chcę, żeby te najlepsze praktyki były obecne w całej Polsce, żeby wyrównać szanse, a tam, gdzie jeszcze ich nie ma, dodać szkołom siły, oddechu i przestrzeni, a nauczycielom autonomii i sprawczości – powiedziała.
Dodała, że „polska szkoła musi być najlepsza na świecie”.
– Musi być wymagająca i wspierająca, kształcąca na najwyższym poziomie, ale jednocześnie dająca młodzieży poczucie satysfakcji i sensu edukacji – stwierdziła.
Wyjaśniła, że w ramach reformy uczniowie m.in. będą mieli „tydzień projektowy” zamiast tradycyjnych lekcji. W tym czasie będą pracować nad wspólnym, międzyprzedmiotowym projektem.
Kolejną zmianą będzie „doświadczenie edukacyjne”.
– W praktyce oznacza to, że nie tylko uczymy się o czymś, ale patrzymy i sprawdzamy, jak to działa – powiedziała, podkreślając, że np. w ramach edukacji zdrowotnej uczniowie mogą wybrać się na posiedzenie rady miasta, a później je opisać albo odtworzyć.
Zmiana podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego jest planowana do wdrożenia od roku szkolnego 2026/2027 w przedszkolach i w klasach I oraz IV szkoły podstawowej, a od roku szkolnego 2027/2028 – w klasach I szkół ponadpodstawowych.
Reforma zakłada też m.in. zmiany w zakresie nadzoru pedagogicznego, w tym rezygnację z obowiązku opiniowania przez kuratora oświaty arkuszy organizacji publicznych szkół i placówek, podwyższenie opłaty wnoszonej wraz z wnioskiem o dopuszczenie podręcznika do użytku szkolnego oraz zwiększenie kwoty dotacji podręcznikowej.
MEN przekazało, że trasa Kierunek: Kompas Jutra dotrze do wszystkich województw. Informacje na temat reformy są dostępne na stronie reforma26.gov.pl. (PAP)
pm/ joz/
