Forum Giełda +Dodaj wątek
Opublikowano przy kursie:  14,80 zł , zmiana od tamtej pory: 793,24%

Re: Co w poniedziałek?

Zgłoś do moderatora
I herkules duepa kiedy ludzi kupa...
jakby ulica chciała kupować dobry papier to by i żaden mityczny "duży" tutaj nic nie poradził,
a nie chce. I tyle. Może jakby trochę wątek na forum się rozwinął, jakieś artykuły, zaraz obroty by wzrosły i za tym zainteresowanie,
a tutaj o jakiej ulicy my mówimy? Jakby tu siedziało kilka tys ludzi to transakcji byłoby co najmniej kilka razy więcej na 100%.
A transakcje po 30 akcji jakie wczoraj widziałem to żenua, nawet "leszcz" takich nie robi, a chyba zwłaszcza leszcz ze zwględu na koszty transakcyjne.
Kończąc wywód - trzeba papier zaleszczyć, żeby cokolwiek tutaj się działo a kurs rósł.
Duży nie wejdzie - bo płynność,
mały nie wejdzie - bo płynność...
może jakiś animator by się przydał?

Treści na Forum Bankier.pl (Forum) publikowane są przez użytkowników portalu i nie są autoryzowane przez Redakcję przed publikacją.

Bonnier Business (Polska) Sp.z o.o. nie ponosi odpowiedzialności za informacje publikowane na Forum, szczególnie fałszywe lub nierzetelne, które mogą wprowadzać w błąd w zakresie decyzji inwestycyjnych w myśl artykułów 12 i 15 Rozporządzenia MAR (market abuse regulation). Złamanie zakazu manipulacji jest zagrożone odpowiedzialnością karną.

Zamieszczanie na Forum propozycji konkretnych decyzji inwestycyjnych w odniesieniu do instrumentu finansowego może stanowić rekomendację w rozumieniu przepisów Rozporządzenia MAR. Sporządzanie i rozpowszechnianie rekomendacji bez zachowania wymogów prawnych podlega odpowiedzialności administracyjnej.

Przypominamy, że Forum stanowi platformę wymiany opinii. Każda informacja wpływająca na decyzje inwestycyjne pozyskana przez Forum, powinna być w interesie inwestora, zweryfikowana w innym źródle.

[x]
DIGITANET 5,59% 132,20 2025-11-28 17:01:00
Przejdź do strony za 5 Przejdź do strony »

Czy wiesz, że korzystasz z adblocka?
Reklamy nie są takie złe

To dzięki nim możemy udostępniać
Ci nasze treści.